共育

北京钱学森中学启航班家校社共育科技活动

当无人机盘旋在多功能馆空中,当孩子们的眼睛里闪烁出好奇的光芒,一颗颗关于航天梦想的种子正在悄然萌芽。为激发青少年对航天科技的兴趣,普及航天知识,传承科学精神,5月27日,北京航天长征飞行器研究所一室团支部在家长的引荐下走进北京钱学森中学启航班,为五年级的同学们

中学 科技 北京 钱学森 共育 2025-05-28 17:13  10

“ 文幼同心园,共育幸福娃”家园社共建会

为深化社区、幼儿园与家长的协同合作,给幼儿营造更优质的成长环境,2025年5月26日上午9时,春河社区党委、文化路幼儿园、沈河区幸福教育学院赵秋红书记,闫亮、家长代表、前海环球汇以及辽宁广播电视台党支部在文化路幼儿园创想剧场开展首次共建会议。此次活动以“文幼同

共育 家园 刘艳玲 同心园 赵秋红 2025-05-28 11:12  8

南明区:家校社共育 同心助成长

为营造良好的家庭教育成长环境,构建起家校社协同育人的新格局,5月25日,由南明区小车河街道主办的“家校同心・育见成长”家庭、心理教育宣传周活动在花果园第五小学举行。活动通过“童心探秘游园会”的形式进行情景剧演绎、心理咨询、消防知识学习、参观仿真毒品模型、亲子互

成长 心理咨询 共育 南明区 共育同心 2025-05-27 14:45  8

家校同心育花开,携手同行向未来 峨眉二小凝聚家校共育合力

会前,各班班主任化身为“环境魔法师”,将教室打扫得一尘不染,并进行精心布置。黑板上,各班主题精彩纷呈:“以爱相约,共话成长”“双向奔赴,共育花开”“‘家’点精彩,‘育’见未来”“同心共育,未来可期”……每一个主题都饱含着对家长到来的热切期盼,传递着家校共育的美

峨眉 共育 花开 峨眉二小 何鑫 2025-05-26 16:34  9

聚焦企业共生共育 激发产业发展活力

如何解决文化产业园区运营发展中存在的痛点问题,弥补园区在建设、运营、企业服务等链条服务协同上的不足?近日,广东省广州市举办文化产业园区招商服务发布会,发布了2025园区招商服务矩阵,旨在通过“线上+线下”全方位服务体系,打造以“超级园区”小程序为核心的企业招商

企业 文化产业 广州市 共育 丁华 2025-05-26 09:52  9

共育新质生产力,共享开放新机遇——浙台融合十余载,这部乐章余韵悠长

5月27日至29日,以“共育新质生产力,共享开放新机遇”为主题的2025浙江·台湾合作周(简称“浙台合作周”)将在“浙”里举办。届时,来自海峡两岸的知名工商团体、行业协会、企业及台商台青代表等将齐聚一堂,共商发展新质生产力推动高质量发展大计,共探浙台持续深入融

生产力 共育 乐章 十余载 乐章余韵 2025-05-26 09:15  9

守护青春成长路 共育时代新少年|“12355” 进校园,为青春心灵保驾护航

为有效帮助青少年缓解青春期焦虑、缓解考试心理压力,以健康向上的心态面对挫折与挑战。5月22日—5月23日,共青团普洱市委联合普洱市12355青少年服务平台的心理老师走进景谷县易成高级中学、碧光中学、勐班乡中学、景谷县第二中学、县民族中学开展一系列知识讲座,为青

成长 青春 少年 共育 陶宣 2025-05-24 22:03  10

关注!泉州市家校社协同育人“教联体”建设暨“泉家育福”家校共育平台推广使用动员部署会召开

5月22日,泉州市教育局召开全市家校社协同育人“教联体”建设暨“泉家育福”家校共育平台推广使用动员部署会,市委教育工委书记,市教育局党组书记、局长刘殊芳出席会议并讲话。各县(市、区)教育局主要领导、相关科室负责人、中小学校代表,市直中小学校主要负责人及教育云平

推广 共育 泉州市 泉州市教育局 云阅读 2025-05-23 17:32  9

滨海新区家校共育启新篇 “滨城家长学堂”构建协同育人新生态

5月17日,由滨海新区教育体育局主办的“滨城家长学堂”(第三期)在塘沽第三中学开讲,本期课程以“爱的助力——高三学生家长的有效陪伴”为主题,吸引全区2025届高三学生家长积极参与。现场座无虚席,家长们专注聆听、踊跃提问,在轻松热烈的氛围中收获了实用的家庭教育方

家长 生态 共育 滨城 滨海新区 2025-05-23 11:11  7

馆校共育书香梦 协同赋能成长路——南阳市图书馆与第三十九小学“馆校共建”正式启动!

为充分发挥公共图书馆的文化传播与社会教育职能,推动全民阅读深入校园,5月21日,南阳市图书馆与市第三十九小学正式签订《馆校合作共建协议》,并举行南阳市图书馆与南阳市第三十九小学“馆校共建”活动启动仪式。通过馆校协同联动,推动文化传播,将优质文化资源送入校园。

小学 图书馆 共育 南阳市 共育书香 2025-05-22 15:15  11

汉台区:家校共育谱新篇 携手并进同成长

家校共育,关键在“共”。学校和家庭的互相配合程度,影响着孩子的成长和发展。学校教育是主体,是对学生进行素质教育的最重要场所;家庭教育是基础,是对学校教育的必要补充。家校共育,目标在“育”。真正的家校合作,需要学校尽可能调动学生家长参与学校教育的热情,获得家长对

成长 共育 汉中市 汉台区 李彦文 2025-05-22 11:43  9

崇信:幼小双向奔赴 衔接共育未来

清晨,在老师的带领下,孩子们怀着好奇与期待踏入城区二小校园,一路上孩子们好奇地观察着小学的校牌与校容校貌,感受小学与幼儿园的环境差异。随后又来到了操场观摩了哥哥姐姐们的课间操,整齐划一的动作让孩子们连连赞叹。“体验小学课堂”环节,孩子们端坐在一年级教室里,模仿

满江红 共育 幼儿 郭玲 崇信县 2025-05-22 10:36  10

弘扬家风美德,共育文明新风

家风,是刻在家族血脉中的文化基因,是代代相传的精神密码;文明新风,是时代发展的价值坐标,是社会进步的鲜明标识。家风与新风,一脉相承、互为滋养。在新时代背景下,弘扬家风美德,共育文明新风,不仅是家庭建设的根基,更是社会治理的课题、文化传承的使命。唯有将个体家庭的

共育 家风 宣汉 江西婺源 美德 2025-05-21 20:14  11

家校共育 让教育更有温度——高县逸夫小学校开展家校联动教育活动

为进一步加强家校沟通与合作,凝聚教育合力,共同守护学生健康成长,2025年5月16日下午,高县逸夫小学校开展了“家校共育 让教育更有温度”家校联动教育活动。本次家长会通过安全培训、专题分享、分班交流等环节,搭建起家校深度对话的桥梁,为家校协同育人注入新动能。

教育 逸夫小学 共育 高县 高县逸夫小学 2025-05-20 22:24  11